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5 浏览班主任班级德育工作计划
一、前言
德育工作是学校教育的重要组成部分，是培养学生全面发展、健康成长的关键环节。作为班主任，肩负着班级德育工作的重任。为了更好地开展班级德育工作，提高学生的道德素质和综合素质，特制定以下班级德育工作计划。
二、德育工作目标
1. 培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的道德品质。
2. 增强学生的法制观念，使学生成为遵纪守法、有责任感的公民。
3. 培养学生良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯，促进学生全面发展。
4. 增强班级凝聚力，营造团结、和谐、向上的班级氛围。
三、德育工作内容
1. 加强思想政治教育
（1）开展“中国梦”主题教育活动，引导学生树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
（2）组织学习党的基本路线、方针政策，增强学生的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
（3）邀请优秀党员、先进模范人物来校做报告，激励学生向优秀典型学习。
2. 培养学生良好品德
（1）开展“诚信、友善、感恩、励志”教育，引导学生树立正确的道德观念。
（2）加强班级纪律教育，培养学生的自律意识。
（3）开展“文明礼仪”教育，提高学生的文明素养。
3. 强化法制教育
（1）邀请法制副校长、法律顾问来校开展法制教育讲座，提高学生的法制观念。
（2）组织学生观看法制教育影片，增强学生的法律意识。
（3）开展“模拟法庭”活动，让学生亲身体验法律程序，提高学生的法律素养。
4. 培养学生良好习惯
（1）开展“每日一习”活动，培养学生良好的学习习惯。
（2）组织学生参加体育锻炼，提高学生的身体素质。
（3）开展“文明餐桌”活动，培养学生的卫生习惯。
5. 增强班级凝聚力
（1）组织班级活动，增进同学间的友谊。
（2）开展“感恩教师”活动，培养学生尊敬师长、关爱同学的品质。
（3）加强家校沟通，形成教育合力。
四、德育工作措施
1. 制定详细的工作计划，明确工作目标和任务。
2. 加强与任课教师的沟通，共同推进班级德育工作。
3. 利用班会、团会、主题教育活动等形式，开展德育工作。
4. 邀请家长、社会人士参与德育工作，形成教育合力。
5. 加强对学生的评价和激励，提高学生的德育水平。
五、德育工作实施步骤
1. 第一阶段：宣传发动阶段（1-2周）
（1）召开班主任会议，传达德育工作计划。
（2）组织学生观看德育宣传片，提高学生的德育意识。
2. 第二阶段：组织实施阶段（3-10周）
（1）开展思想政治教育、品德教育、法制教育、习惯培养等活动。
（2）组织班级活动，增强班级凝聚力。
3. 第三阶段：总结评价阶段（11-12周）
（1）对德育工作进行总结，查找不足，改进工作。
（2）表彰优秀学生，激励全体学生。
六、结语
班主任班级德育工作是一项长期、艰巨的任务。我们要紧紧围绕德育工作目标，创新工作方法，提高工作实效，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
滇公网安备53010202000440号