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7 浏览【实用】幼儿园中班数学教案四篇
一、教案一：认识数字5
【教学目标】
1. 让幼儿认识数字5，并能正确书写。
2. 培养幼儿对数字的兴趣，提高幼儿的观察力和动手操作能力。
3. 帮助幼儿建立数字与实际物体的对应关系。
【教学内容】
1. 数字5的认识。
2. 数字5的书写。
3. 数字5的应用。
【教学准备】
1. 数字卡片（1-10）。
2. 数字5的书写模板。
3. 数字5的实物（如苹果、铅笔等）。
4. 教学PPT。
【教学过程】
一、导入
1. 教师出示数字卡片，引导幼儿观察，并提问：“小朋友们，你们认识这个数字吗？”
2. 幼儿回答后，教师总结：“这个数字就是5。”
二、认识数字5
1. 教师出示数字5的实物，如苹果、铅笔等，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们能找出5个这样的东西吗？”
2. 幼儿回答后，教师总结：“这个数字5表示的就是5个这样的东西。”
三、数字5的书写
1. 教师出示数字5的书写模板，引导幼儿观察并讲解书写方法。
2. 幼儿跟随教师一起书写数字5。
四、数字5的应用
1. 教师出示数字卡片，让幼儿找出数字5。
2. 幼儿回答后，教师总结：“小朋友们真棒，你们都找到了数字5。”
五、总结
1. 教师总结本节课的内容，引导幼儿回顾所学。
2. 教师鼓励幼儿课后继续练习数字5的书写。
二、教案二：学习加减法
【教学目标】
1. 让幼儿学会10以内的加减法。
2. 培养幼儿的观察力、思维能力和计算能力。
3. 增强幼儿的团队合作意识。
【教学内容】
1. 10以内的加减法。
2. 加法与减法的关系。
3. 团队合作解决问题。
【教学准备】
1. 数字卡片（1-10）。
2. 加法与减法的题目卡片。
3. 教学PPT。
【教学过程】
一、导入
1. 教师出示数字卡片，引导幼儿复习1-10的数字。
2. 教师提问：“小朋友们，你们知道10以内的加法吗？”
二、学习加法
1. 教师出示加法题目卡片，引导幼儿观察并讲解加法规则。
2. 幼儿跟随教师一起做加法题目。
三、学习减法
1. 教师出示减法题目卡片，引导幼儿观察并讲解减法规则。
2. 幼儿跟随教师一起做减法题目。
四、团队合作解决问题
1. 教师将幼儿分成小组，每组给出一个加法或减法题目。
2. 小组成员共同讨论，找出题目的答案。
3. 小组代表回答问题，其他小组成员进行补充。
五、总结
1. 教师总结本节课的内容，引导幼儿回顾所学。
2. 教师鼓励幼儿课后继续练习加减法。
三、教案三：认识图形
【教学目标】
1. 让幼儿认识基本的几何图形，如圆形、正方形、三角形等。
2. 培养幼儿的观察力和空间想象力。
3. 增强幼儿的审美能力。
【教学内容】
1. 基本的几何图形。
2. 图形的组合。
3. 图形的创意应用。
【教学准备】
1. 几何图形卡片（圆形、正方形、三角形等）。
2. 教学PPT。
【教学过程】
一、导入
1. 教师出示几何图形卡片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们认识这些图形吗？”
二、认识基本几何图形
1. 教师讲解圆形、正方形、三角形等基本几何图形的特征。
2. 幼儿跟随教师一起观察并触摸图形。
三、图形的组合
1. 教师出示图形组合的图片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这些图形是怎么组合的吗？”
2. 幼儿回答后，教师总结并讲解图形组合的规律。
四、图形的创意应用
1. 教师引导幼儿发挥想象力，用几何图形进行创意绘画。
2. 幼儿展示自己的作品，互相欣赏。
五、总结
1. 教师总结本节课的内容，引导幼儿回顾所学。
2. 教师鼓励幼儿课后继续探索几何图形的奥秘。
四、教案四：认识时间
【教学目标】
1. 让幼儿认识钟表，学会看时间。
2. 培养幼儿的时间观念和自律能力。
3. 增强幼儿的生活自理
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