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5 浏览金蝉脱壳——一场寓教于乐的创意教学设计之旅
引言：
金蝉脱壳，是中国古代成语，意指用巧妙的手段摆脱困境。将这一成语融入教学设计，既能激发学生的学习兴趣，又能培养他们的创新思维和解决问题的能力。本文将为您详细介绍一场以“金蝉脱壳”为主题的创意教学设计，带领学生在乐趣中学习，在挑战中成长。
一、教学目标
1. 知识目标：
（1）了解“金蝉脱壳”的成语含义及起源；
（2）掌握脱壳过程中金蝉的成长特点；
（3）学习昆虫的生物学知识。
2. 能力目标：
（1）培养学生观察、分析、解决问题的能力；
（2）提高学生的创新思维和团队合作意识；
（3）锻炼学生的语言表达和沟通能力。
3. 情感目标：
（1）激发学生对自然生物的兴趣；
（2）培养学生关爱生命、珍惜自然的情感；
（3）增强学生的自信心和意志力。
二、教学内容
1. 成语故事：《金蝉脱壳》
2. 金蝉的生长特点
3. 昆虫的生物学知识
4. 创意金蝉脱壳游戏
三、教学过程
（一）导入
1. 播放金蝉脱壳的视频，引导学生观看并思考：金蝉是如何脱壳的？
2. 教师简要介绍“金蝉脱壳”的成语含义及起源。
（二）新授
1. 讲解金蝉的生长特点：
（1）金蝉的一生分为卵、幼虫、成虫三个阶段；
（2）金蝉的幼虫生活在土壤中，以植物根系为食；
（3）金蝉的成虫具有坚硬的外壳，可以保护自己。
2. 讲解昆虫的生物学知识：
（1）昆虫是节肢动物门的一个纲，种类繁多；
（2）昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，具有一对触角、三对足；
（3）昆虫的呼吸器官为气管。
（三）活动一：创意金蝉脱壳游戏
1. 将学生分成若干小组，每组选择一个金蝉，用彩纸、绳子等材料制作金蝉脱壳道具；
2. 每组在规定时间内完成金蝉脱壳道具的制作，并准备一段关于金蝉脱壳的故事；
3. 各组展示自己的作品，分享故事，评选最佳创意奖。
（四）活动二：金蝉脱壳知识竞赛
1. 教师出题，内容涉及成语故事、金蝉生长特点、昆虫生物学知识等；
2. 学生分组进行竞赛，答对题目可获得积分；
3. 竞赛结束后，根据积分评选出冠军小组。
（五）总结
1. 教师总结本次课程的主要内容，强调金蝉脱壳的精神内涵；
2. 学生分享自己在活动中的收获和感悟；
3. 教师进行课后作业布置，要求学生回家观察身边的昆虫，了解其生长特点。
四、教学评价
1. 学生参与度：观察学生在活动中的参与程度，了解他们对金蝉脱壳的兴趣；
2. 学习效果：通过知识竞赛和作业反馈，了解学生对金蝉脱壳知识的掌握程度；
3. 创新能力：观察学生在创意金蝉脱壳游戏中的表现，评价他们的创新能力；
4. 团队合作：通过小组活动，评价学生在团队合作中的表现。
结语：
金蝉脱壳教学设计以成语故事为载体，将知识传授与趣味活动相结合，激发了学生的学习兴趣，培养了他们的创新思维和解决问题的能力。在教学过程中，教师应注重引导学生关注自然、关爱生命，将成语故事中的精神内涵融入学生的心灵。相信通过这样的教学设计，学生们能够在乐趣中学习，在挑战中成长。
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