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7 浏览我四年级发明作文
在这个充满无限可能的年纪，我四年级的时候，心中埋下了一颗小小的发明梦。它就像一颗种子，在我心中生根发芽，渐渐长成了一棵茁壮的小树。今天，就让我来为大家讲述我的四年级发明故事。
那是一个阳光明媚的下午，我坐在教室里，看着窗外的树叶在微风中摇曳，心中突然闪过一个念头：为什么不能发明一个可以自动清洁的窗户呢？这样，每天上学、放学，我们就可以省下打扫窗户的时间，把更多的精力投入到学习上。
说干就干，我立刻开始着手研究。首先，我查阅了大量的资料，了解了窗户清洁的基本原理。然后，我开始在纸上画出了我的发明草图，一个可以自动清洁的窗户。
在草图的基础上，我进行了多次修改和完善。终于，在经过无数次的思考和尝试后，我发明了一个名为“智能窗户清洁器”的装置。它由一个清洁器主体、一个感应器、一个电机和一个电池组成。
清洁器主体是一个长方形盒子，安装在窗户的顶部。感应器负责检测窗户的清洁程度，当窗户脏了，感应器就会向电机发出指令。电机带动清洁器主体，使其沿着窗户边缘自动清洁。电池为整个装置提供动力。
在发明过程中，我遇到了许多困难。有时候，我甚至怀疑自己能否完成这个发明。但是，在老师和同学们的帮助下，我一步一步地克服了困难。最终，我的“智能窗户清洁器”在四年级的科学展览会上亮相，受到了大家的一致好评。
我的发明引起了学校领导的关注，他们决定将我的发明推荐给科技部门。在科技部门的帮助下，我的发明得到了进一步的研究和改进。如今，它已经成为了我国一项具有自主知识产权的科技成果。
回顾这段发明历程，我深感自豪。在这个过程中，我不仅锻炼了自己的动手能力，还学会了如何面对困难、勇往直前。更重要的是，我明白了创新的重要性。只有不断创新，我们才能在科技领域取得更大的突破。
如今，我已经步入五年级，但我的发明梦依然没有结束。我相信，在未来的日子里，我会继续努力，为我国的科技事业贡献自己的力量。
最后，我想对大家说：创新，就在我们身边。只要我们用心去观察、去思考，就能发现生活中的无限可能。让我们一起努力，为实现中国梦、强国梦而奋斗吧！
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