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7 浏览《学习雷锋好榜样》主题班会教案
一、教学目标
1. 让学生了解雷锋的生平事迹，认识到雷锋精神的伟大意义。
2. 培养学生的社会责任感和奉献精神，引导学生将雷锋精神融入到日常生活中。
3. 提高学生的思想道德素质，促进学生的全面发展。
二、教学对象
小学四年级学生
三、教学时间
1课时
四、教学准备
1. 教师准备：PPT课件、雷锋事迹视频、雷锋名言卡片、班会记录本。
2. 学生准备：雷锋事迹了解情况、学习心得体会。
五、教学过程
（一）导入
1. 教师播放雷锋事迹视频，引导学生观看并思考：视频中的人物是谁？他为什么受到大家的尊敬？
（二）主体
1. 教师讲解雷锋的生平事迹，重点介绍雷锋的“钉子精神”、“为人民服务”的思想和实际行动。
a. 雷锋的“钉子精神”：勤奋学习，不怕困难，锐意进取。
b. 雷锋的“为人民服务”思想：把个人的利益放在集体利益之后，无私奉献。
c. 雷锋的实际行动：帮助他人，关心集体，无私奉献。
2. 学生分享自己对雷锋事迹的了解，讨论雷锋精神的时代意义。
a. 学生分享自己了解到的雷锋事迹，如雷锋帮助战友补袜子、为灾区捐款等。
b. 学生讨论雷锋精神的时代意义，如雷锋精神是社会主义核心价值观的体现，是新时代青少年学习的榜样。
3. 教师发放雷锋名言卡片，让学生抄写并思考名言的含义。
a. 名言：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
b. 学生思考名言的含义，结合自身实际谈谈如何践行雷锋精神。
4. 学生分组讨论，总结自己在日常生活中如何践行雷锋精神。
a. 学生分组讨论，分享自己在日常生活中帮助他人、关心集体的具体事例。
b. 教师总结学生的发言，强调践行雷锋精神的重要性。
（三）总结
1. 教师总结班会内容，强调学习雷锋精神的意义。
2. 学生共同唱《学习雷锋好榜样》歌曲，感受雷锋精神的伟大。
六、课后作业
1. 学生撰写一篇关于学习雷锋精神的心得体会。
2. 学生在日常生活中，践行雷锋精神，积极参与公益活动。
七、教学反思
本节课通过观看雷锋事迹视频、讲解雷锋生平事迹、讨论雷锋精神的时代意义、分享学习心得等方式，让学生深入了解雷锋精神，培养学生的社会责任感和奉献精神。在今后的教学中，我将进一步引导学生将雷锋精神融入到日常生活中，提高学生的思想道德素质，促进学生的全面发展。
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