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4 浏览题目：我爱我班——主题班会活动记录
在这个充满活力的春天，我们班级举办了一场以“我爱我班”为主题的主题班会。此次活动旨在增强班级凝聚力，激发同学们对班级的热爱，共同营造一个和谐、团结的班级氛围。以下是本次主题班会的活动记录。
一、活动背景
随着社会的发展，班级作为学校教育的基本单位，其凝聚力、向心力对学生的成长具有重要意义。为了加强班级建设，提高同学们的集体荣誉感，我们班级决定开展以“我爱我班”为主题的主题班会。
二、活动准备
1. 班级宣传：通过班会、微信群等形式，向同学们介绍主题班会的意义和目的，激发大家参与的热情。
2. 主持人选拔：通过自荐和推荐，选拔出一位有组织能力、表达能力的同学担任主持人。
3. 活动策划：根据班级实际情况，制定详细的活动方案，包括活动流程、节目安排、奖品设置等。
4. 活动道具：提前准备一些与班级相关的物品，如班级合影、班级口号等，用于展示班级风采。
三、活动过程
1. 主持人开场：主持人以“我爱我班”为主题，向同学们介绍本次班会的目的和意义，激发大家的参与热情。
2. 班级风采展示：同学们纷纷上台，分享自己在班级中的成长经历，展示班级的团结、友爱、拼搏精神。
3. 班级口号朗诵：全体同学齐声朗诵班级口号，表达对班级的热爱和决心。
4. 互动游戏：进行一些趣味性、团队协作性强的游戏，增强班级凝聚力。
5. 班级荣誉墙：展示班级获得的各项荣誉，激发同学们为班级争光的动力。
6. 优秀教师代表发言：邀请一位优秀教师代表，分享班级建设的经验和感悟。
7. 同学代表发言：邀请一位同学代表，分享自己参与班级活动的感受和收获。
8. 主持人总结：主持人对本次活动进行总结，鼓励同学们继续发扬班级精神，为班级建设贡献力量。
四、活动成果
1. 同学们对班级的认同感和归属感明显增强，班级凝聚力得到提升。
2. 通过此次活动，同学们更加珍惜班级荣誉，为班级争光的意识更加明确。
3. 活动过程中，同学们积极参与，展现了良好的团队精神和合作意识。
4. 优秀教师代表的发言，为同学们提供了班级建设的有益借鉴。
总之，本次“我爱我班”主题班会取得了圆满成功。在今后的学习和生活中，我们将继续发扬班级精神，为班级建设贡献自己的力量。让我们携手共进，共创美好未来！
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