登陆
7 浏览小学三年级英语教学计划（精选20篇）
一、教学目标
1. 培养学生对英语学习的兴趣，激发学习英语的积极性。
2. 使学生掌握基本的英语单词、短语和句型。
3. 培养学生听、说、读、写四项基本技能，提高英语综合素质。
4. 培养学生的团队协作精神，提高学生的综合素质。
二、教学内容
1. 单词教学：根据教材内容，选取重点单词进行讲解和练习。
2. 句型教学：讲解和练习教材中的基本句型，如一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
3. 语法教学：讲解和练习教材中的基本语法知识，如名词、动词、形容词、副词等。
4. 听力训练：通过听录音、听课文、听对话等形式，提高学生的听力水平。
5. 口语训练：通过角色扮演、小组讨论、自由交谈等形式，提高学生的口语表达能力。
6. 阅读训练：通过阅读课文、阅读短文、阅读故事等形式，提高学生的阅读理解能力。
7. 写作训练：通过仿写、续写、改写等形式，提高学生的写作水平。
三、教学策略
1. 互动式教学：通过提问、讨论、游戏等形式，激发学生的学习兴趣，提高课堂氛围。
2. 分层次教学：根据学生的英语水平，进行分层教学，使每个学生都能在课堂上有所收获。
3. 情境教学：通过创设真实、生动的情境，让学生在情境中学习英语，提高英语的实际应用能力。
4. 个性化教学：关注学生的个体差异，针对不同学生的学习特点，进行个性化辅导。
5. 信息技术教学：利用多媒体、网络等信息技术手段，丰富教学资源，提高教学效果。
四、教学进度安排
1. 第一周：进行班级情况调查，了解学生的学习基础。
2. 第二周至第四周：进行单词、句型、语法教学，同时进行听力、口语训练。
3. 第五周至第七周：进行阅读、写作训练，同时进行听、说、读、写四项技能的综合训练。
4. 第八周至第十周：进行复习，巩固所学知识。
5. 第十一周至第十三周：进行期中考试，检查学生的学习成果。
6. 第十四周至第十六周：进行单词、句型、语法、听力、口语、阅读、写作的复习。
7. 第十七周至第十九周：进行期末考试，检查学生的学习成果。
8. 第二十周：进行总结，布置假期作业。
五、教学评价
1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、合作精神、表达能力等。
2. 作业完成情况：检查学生作业的准确性和完整性。
3. 期中、期末考试成绩：评估学生的学习成果。
4. 家长反馈：了解家长对学生的评价，为教学提供参考。
5. 学生自评：引导学生进行自我评价，提高学生的学习积极性。
通过以上教学计划，相信学生们在小学三年级的英语学习中能够取得显著的进步。教师应不断调整教学策略，关注学生的学习需求，为学生的英语学习提供有力保障。
滇公网安备53010202000440号