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5 浏览**小班绘本教案：《猜猜我有多爱你》**
**教学目标：**
1. 通过绘本《猜猜我有多爱你》的学习，让幼儿感受亲子间深厚的爱。
2. 培养幼儿用语言表达情感的能力，学会用恰当的方式表达自己对家人的爱。
3. 培养幼儿的想象力，学会通过绘画或手工活动表达自己的情感。
4. 增强幼儿的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。
**教学对象：**
小班幼儿
**教学时间：**
1课时
**教学准备：**
1. 《猜猜我有多爱你》绘本一本
2. 彩色画纸、水彩笔、剪刀、胶水等绘画和手工材料
3. 录音机、耳机
4. 亲子照片若干
**教学过程：**
**一、导入活动**
1. **歌曲导入**：播放《小星星》等温馨的儿歌，引导幼儿跟随音乐摇摆，感受爱的温暖。
2. **问题导入**：教师提问：“小朋友们，你们知道什么是爱吗？你们有没有感受到爸爸妈妈对你们的爱呢？”
**二、绘本阅读**
1. **教师讲述**：教师声情并茂地讲述《猜猜我有多爱你》的故事，引导幼儿跟随故事情节，感受小兔子和大兔子之间深厚的爱。
2. **提问互动**：在讲述过程中，适时提问，如：“小兔子是怎么表达对大兔子的爱的？你有没有和小兔子一样，用特别的方式表达过对爸爸妈妈的爱呢？”
3. **角色扮演**：邀请幼儿上台，扮演故事中的小兔子和大兔子，模仿故事中的对话，体验亲子间的情感交流。
**三、情感表达**
1. **绘画活动**：教师引导幼儿用彩色画纸和水彩笔，画出自己心中的“爱”，如画出自己和爸爸妈妈、爷爷奶奶等亲人的温馨场景。
2. **手工活动**：教师提供剪刀、胶水等材料，引导幼儿制作一个爱心手工，将画好的“爱”粘贴在爱心上，表达对家人的爱。
**四、总结与分享**
1. **教师总结**：教师总结本节课的学习内容，强调爱的表达方式有很多种，鼓励幼儿用自己喜欢的方式表达对家人的爱。
2. **亲子互动**：邀请幼儿和爸爸妈妈一起分享自己制作的“爱心”，共同感受家庭的温暖。
3. **家庭作业**：布置家庭作业，让幼儿回家后，用自己喜欢的方式，向爸爸妈妈表达爱意。
**五、教学反思**
1. 教师在教学过程中，要注意观察幼儿的情感表达，及时给予鼓励和引导。
2. 通过绘本阅读和绘画、手工活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中，感受爱的温暖，学会表达自己的情感。
3. 注重家园合作，鼓励家长参与幼儿的情感教育，共同营造温馨的家庭氛围。
**结语：**
《猜猜我有多爱你》绘本教案，旨在通过故事和活动，让幼儿感受亲子间的爱，学会用恰当的方式表达自己的情感。在教学过程中，教师要关注幼儿的个体差异，因材施教，让每个幼儿都能在爱的阳光下茁壮成长。
滇公网安备53010202000440号