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6 浏览《惊弓之鸟》教学实录必备【5篇】
一、教学背景
《惊弓之鸟》是小学语文课本中的一篇经典课文，讲述了战国时期著名射手后羿的故事。通过后羿射箭技艺的精湛和惊弓之鸟的惊恐，寓意着“技艺精湛，小心谨慎”的道理。本文将为您呈现五篇关于《惊弓之鸟》的教学实录，旨在帮助教师更好地进行课堂教学。
二、教学实录一：导入新课
1. 教师展示后羿射箭的图片，引导学生观察并思考：“你们知道这位历史人物是谁吗？”
2. 学生回答后，教师简要介绍后羿的生平事迹，激发学生的兴趣。
3. 教师提出问题：“今天我们要学习一篇关于后羿的故事，看看他为什么被称为‘惊弓之鸟’。”
三、教学实录二：阅读课文，感知故事
1. 学生自由朗读课文，注意生字词的读音和课文大意。
2. 教师提问：“课文中有哪些生字词？你们能试着读一读吗？”
3. 学生回答后，教师讲解生字词，并引导学生理解课文内容。
4. 教师提问：“后羿为什么要射箭？‘惊弓之鸟’是什么意思？”
5. 学生回答后，教师总结：“后羿射箭是为了保卫国家，‘惊弓之鸟’是指技艺精湛，小心谨慎。”
四、教学实录三：分析人物，体会情感
1. 教师提问：“课文中的后羿给你留下了怎样的印象？”
2. 学生回答后，教师引导学生分析后羿的性格特点，如勇敢、聪明、谨慎等。
3. 教师提问：“‘惊弓之鸟’这个成语有什么寓意？”
4. 学生回答后，教师总结：“‘惊弓之鸟’寓意着技艺精湛，小心谨慎。”
五、教学实录四：拓展延伸，巩固知识
1. 教师提问：“除了后羿，你们还知道哪些古代著名的射手？”
2. 学生回答后，教师简要介绍其他古代射手的事迹，拓展学生的知识面。
3. 教师提问：“‘惊弓之鸟’这个成语在现实生活中有哪些应用？”
4. 学生回答后，教师总结：“‘惊弓之鸟’可以用来形容技艺高超、小心谨慎的人。”
六、教学实录五：总结全文，布置作业
1. 教师引导学生回顾课文内容，总结后羿的性格特点和“惊弓之鸟”的寓意。
2. 教师布置作业：
（1）将课文背诵一遍。
（2）结合自身实际，谈谈你对“惊弓之鸟”这个成语的理解。
（3）搜集有关古代射手的资料，下节课分享。
通过以上五篇《惊弓之鸟》教学实录，教师可以根据学生的实际情况，灵活运用教学方法，使学生在轻松愉快的氛围中学习知识，提高语文素养。
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