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3 浏览教案名称：《用工具测量》
课时：1课时
年级：小学三年级
教学目标：
1. 让学生了解常用的测量工具，如尺子、卷尺等。
2. 培养学生正确使用测量工具的能力。
3. 通过实践活动，让学生掌握测量长度的方法。
4. 培养学生的观察能力和动手操作能力。
教学重点：
1. 让学生了解常用的测量工具。
2. 培养学生正确使用测量工具的能力。
教学难点：
1. 让学生掌握测量长度的方法。
2. 培养学生的观察能力和动手操作能力。
教学过程：
一、导入
1. 教师出示尺子、卷尺等测量工具，引导学生观察并说出它们的名称和用途。
2. 提问：同学们，你们知道我们生活中还有哪些工具可以用来测量长度吗？
二、新课讲授
1. 教师讲解常用的测量工具，如尺子、卷尺、米尺等。
2. 教师示范如何正确使用尺子、卷尺等测量工具。
3. 学生跟随教师操作，练习使用测量工具。
三、实践活动
1. 教师布置任务：请同学们用尺子或卷尺测量教室的长、宽、高，并记录下来。
2. 学生分组进行实践活动，教师巡视指导。
3. 学生汇报测量结果，教师点评并纠正错误。
四、巩固练习
1. 教师出示一些生活中的物品，如书本、桌子、椅子等，让学生用测量工具进行测量，并记录下来。
2. 学生独立完成练习，教师巡视指导。
3. 学生展示测量结果，教师点评并总结。
五、课堂小结
1. 教师总结本节课所学内容，强调测量工具的使用方法和测量长度的方法。
2. 学生回顾本节课所学知识，提出自己的疑问。
六、课后作业
1. 请同学们回家后，用尺子或卷尺测量家中物品的长度，并记录下来。
2. 下节课分享测量结果。
教学反思：
本节课通过讲解、示范、实践等活动，让学生了解了常用的测量工具，掌握了测量长度的方法。在实践活动环节，学生积极参与，动手操作能力得到了锻炼。在教学过程中，教师应注重培养学生的观察能力和合作意识，提高学生的综合素质。同时，教师要注意关注学生的个体差异，因材施教，使每位学生都能在课堂上有所收获。
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