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7 浏览小学语文说课稿范文
一、说教材
《小学语文》是我国基础教育的重要组成部分，承担着培养学生语文素养、提高学生综合素质的重要任务。本节课选自人教版小学语文四年级上册第二单元《黄山奇石》。本单元主题为“大自然的奇观”，旨在引导学生感受大自然的神奇与美丽，激发学生对大自然的热爱之情。本文以黄山奇石为题材，通过生动的语言描绘了黄山奇石的奇特形态，展现了大自然的鬼斧神工。
二、说教学目标
1. 知识与技能目标：认识“黄、山、奇、石”等生字，会写“黄、山、奇、石”等字；正确、流利、有感情地朗读课文；能用自己的话描述黄山奇石的奇特形态。
2. 过程与方法目标：通过观察、想象、比较等方法，感受黄山奇石的奇特；通过朗读、背诵、讨论等方式，提高学生的语言表达能力。
3. 情感态度与价值观目标：培养学生热爱大自然、珍惜自然资源的意识，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。
三、说教学重难点
1. 教学重点：认识生字，正确、流利、有感情地朗读课文，用自己的话描述黄山奇石的奇特形态。
2. 教学难点：感受黄山奇石的奇特，提高学生的语言表达能力。
四、说教法学法
1. 教法：情景教学法、讨论法、朗读法、背诵法等。
2. 学法：观察法、想象法、比较法等。
五、说教学过程
（一）导入新课
1. 利用多媒体展示黄山风光图片，激发学生的学习兴趣。
2. 引导学生观察图片，提出问题：“同学们，你们看到了什么？”
3. 学生回答后，教师总结：“今天，我们就来学习一篇关于黄山奇石的课文。”
（二）新课导入
1. 学生自读课文，认识生字，理解课文内容。
2. 教师检查学生的生字掌握情况，并讲解重点字词。
3. 学生朗读课文，感受黄山奇石的奇特。
（三）深入分析
1. 教师引导学生观察黄山奇石的图片，提出问题：“同学们，你们认为黄山奇石奇特在哪里？”
2. 学生回答后，教师总结：“黄山奇石形态各异，千姿百态，令人惊叹。”
3. 教师引导学生朗读课文，感受作者对黄山奇石的喜爱之情。
（四）拓展延伸
1. 教师组织学生讨论：“我们应该如何珍惜大自然、保护环境？”
2. 学生分享自己的观点，教师总结：“我们要爱护大自然，保护环境，让我们的家园更加美好。”
（五）课堂小结
1. 教师总结本节课的学习内容，强调黄山奇石的奇特之处。
2. 学生分享自己的学习心得，教师给予肯定。
（六）布置作业
1. 背诵课文。
2. 拓展阅读：查找有关黄山风光的资料，了解黄山的其他奇观。
六、说板书设计
黄山奇石
奇特的形态
千姿百态
七、说教学反思
本节课通过观察、想象、比较等方法，引导学生感受黄山奇石的奇特，提高学生的语言表达能力。在教学过程中，教师注重培养学生的自主学习能力，激发学生的学习兴趣。同时，教师关注学生的情感态度与价值观的培养，引导学生热爱大自然、珍惜自然资源。在今后的教学中，我将不断探索、创新，提高自己的教学水平，为学生的全面发展贡献力量。
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