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6 浏览中班音乐教案：《小动物回家》
一、活动目标
1. 培养幼儿对音乐的兴趣和感受能力，提高幼儿的音乐素养。
2. 通过模仿动物的声音，让幼儿学会模仿与表现。
3. 培养幼儿的团队协作能力和创造力。
4. 培养幼儿热爱生活、关注自然的情感。
二、活动准备
1. 音乐《小动物回家》
2. 彩色卡片若干，上面画有各种动物
3. 头饰：小猫、小狗、小鸟等
4. 美术用品：彩纸、剪刀、胶水等
三、活动过程
1. 导入
教师播放音乐《小动物回家》，引导幼儿聆听，感受音乐的美感。
教师提问：小朋友们，你们听到了什么？
2. 欣赏音乐
教师带领幼儿欣赏音乐，引导幼儿感受音乐中的动物形象。
教师提问：小朋友们，你们觉得这首歌中的小动物是谁？
3. 模仿动物声音
教师将各种动物的头饰分发给幼儿，引导幼儿模仿动物的声音。
教师提问：小朋友们，你们知道这些动物叫什么名字吗？它们是怎么叫的？
4. 制作动物卡片
教师分发彩纸、剪刀、胶水等美术用品，引导幼儿制作动物卡片。
教师提问：小朋友们，你们想要制作哪种动物的卡片？
5. 创编故事
教师将制作好的动物卡片分发给幼儿，引导幼儿发挥想象力，创编故事。
教师提问：小朋友们，你们觉得这些小动物会怎样回家呢？
6. 表演故事
教师将幼儿分成小组，每组选择一个动物，进行故事表演。
教师提问：小朋友们，你们觉得哪个小组的表演最有趣？
7. 总结
教师对本次活动进行总结，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿的团队协作能力和创造力。
四、活动延伸
1. 教师可以带领幼儿到户外观察各种动物，了解动物的生活习性。
2. 教师可以组织幼儿进行音乐表演，让幼儿在舞台上展示自己的才艺。
3. 教师可以引导幼儿创作自己的音乐作品，提高幼儿的音乐素养。
通过本次活动，幼儿不仅能够学会模仿与表现，还能够发挥自己的想象力，创作出有趣的故事。同时，本次活动也有利于培养幼儿的团队协作能力和创造力，让幼儿在音乐的世界中快乐成长。
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