登陆
4 浏览小学教学教研总结：凝心聚力，共铸教育新篇章
正文：
随着新时代教育改革的深入推进，我国小学教育事业取得了长足的进步。在过去的一年里，我们全体教师紧紧围绕教学教研这一核心，积极探索、勇于实践，为提高教育教学质量，促进学生全面发展付出了辛勤的努力。现将本年度小学教学教研工作总结如下：
一、指导思想
本年度，我校小学教学教研工作以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以培养学生的核心素养为目标，以提高教育教学质量为核心，以深化课程改革为动力，全面提高教师队伍素质，努力打造高效课堂。
二、主要工作及成效
1.加强教师队伍建设
（1）组织教师参加各类培训，提高教师教育教学水平。本年度，我校教师参加了省、市、县级各类培训共计50余次，参训教师达100%。
（2）开展教师基本功比赛，提升教师专业技能。本年度，我校举办了教师粉笔字、钢笔字、简笔画、普通话等基本功比赛，有效提高了教师的专业素养。
（3）开展师德师风建设，树立良好师德形象。通过开展师德师风专题教育、师德师风警示教育等活动，使教师树立了正确的教育观、学生观、教师观。
2.深化课程改革
（1）优化课程设置，促进学生全面发展。我校根据国家课程方案和课程标准，结合学校实际情况，对课程进行了优化调整，开设了丰富多彩的选修课程，满足了学生个性化需求。
（2）开展课题研究，推动课程改革深入实施。本年度，我校承担了省级课题1项，市级课题2项，校级课题3项，课题研究覆盖面广，研究质量不断提高。
3.提高课堂教学质量
（1）开展“一课三研”活动，促进教师共同成长。通过集体备课、听课评课、课后反思等环节，使教师在相互交流中不断提高教学水平。
（2）组织教师参加各类教学竞赛，展示教学风采。本年度，我校教师参加省、市、县级教学竞赛共计10余次，获奖人数达20余人。
（3）推广优秀教学经验，促进教育教学资源共享。通过开展教学经验交流会、优秀课例展示等活动，使教师们在交流中学习，在学习中提高。
4.加强家校合作
（1）开展家长学校活动，提高家长教育素养。本年度，我校开展了20余次家长学校活动，覆盖家长达100%。
（2）加强家校沟通，形成教育合力。通过定期家访、家长会等形式，加强家校沟通，共同关注学生成长。
三、存在的问题及改进措施
1.部分教师对教育教学改革的认识不够深入，需进一步提高教师的教育教学理念。
改进措施：加强教师培训，组织教师参加各类教育教学改革研讨活动，提高教师对教育教学改革的认识。
2.部分课程资源不足，需加大课程资源开发力度。
改进措施：积极争取社会资源，加强与兄弟学校的交流与合作，共同开发优质课程资源。
3.家校合作还需进一步加强，需创新家校合作方式。
改进措施：建立健全家校沟通机制，开展形式多样的家校活动，提高家校合作质量。
总之，过去一年，我校小学教学教研工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足。在新的一年里，我们将继续努力，以更加饱满的热情，更加务实的作风，为推动我校小学教育事业的发展贡献力量。
滇公网安备53010202000440号